14ª CLASE DEL MÓDULO 2 (4 y 7 de noviembre)

• Utilizando los apartados la tabla de la clase anterior para recoger información sobre un relato, pido a los alumnos que hagan la crítica de los relatos en público.

• Los alumnos escriben un relato:

1. De un folio o dos de extensión
2. Que contenga un fantasma
3. Separando con puntos y aparte la introducción, el nudo (de una o varias secuencias) y el desenlace.
4. Con elementos tanto narrativos como breves descripciones y diálogos  en estilo directo e indirecto.

• Les pido que lean en voz alta la introducción de su relato, luego el desenlace, luego la parte del nudo.

• Acabado el relato, reflexionan críticamente sobre el relato, su forma y contenido aplicando la ficha de lectura de la clase anterior.